Kategória: Egyéb

RÖPLABDA SIKEREK A NAGY LÁSZLÓ KÖZÉPISKOLÁBAN

Iskolánk fiú röplabda csapata évek óta folyamatos résztvevője a megyei illetve az országos döntőknek.

Most is a jó szereplés reményében kezdte meg a felkészülést a röplabda csapat a 2016/17 tanévi röplabda diákolimpiára. A fiúkkal heti két edzéssel készültünk a megmérettetésekre.
„ A” kategóriában körzeti döntőn I. helyezést, a megyei döntőn III. helyezést, a Nagykun Diák sportviadalon I. helyezést sikerült elérni.
„B” kategóriában (csak olyan tanuló versenyezhet, aki nem igazolt versenyző) a körzeti döntő I. helye, és a megyei döntő I. helyezése után meg sem álltunk országos döntőig.
Sajnos a nem túl szerencsés sorsolásnak köszönhetően éppen azzal a két csapattal (Debrecen, Budapest) kerültünk egy csoportba, akik később a döntőt játszották. A csoporton belül körbe vertük egymást és rosszabb szett aránnyal nem jutottunk a legjobb 8 közé, végül a 11. helyet sikerült megszerezni.

 A csapat tagja (balról jobbra): Farkas Viktor, Sziráki Zoltán, Horog Márk, Juhász Csaba, Szabó Lajos, Kovács Máté, Gönczi Bertold, Földes Dániel, Farkas Béla, Nagy Tamás

 

Az edzők és a bírók véleménye alapján Nagy Tamás elnyerte a legjobb feladó díját.

Az amatőr országos döntő után gőzerővel elkezdtünk készülni a strandröplabda diákolimpiára.
A strandröplabda diákolimpia V-VI. kcs. országos döntőjén, amit Budapesten rendeztek meg, csapatunk a  III. helyet szerezte meg.

A csapat tagjai: Juhász Csaba, Nagy Tamás, Sziráki Zoltán, ,Földes Dániel, Horog Márk

Az V. korcsoportban  V-VIII. helyet szerezte meg  páros kategóriában Nagy Tamás és Földes Dániel.
Összességében sikeres tanévet zártunk a röplabdás fiúkkal.

A csapatot edzette és felkészítette: Nagyné Molnár Erzsébet

 

                                                   

 

                                                                                                                Nagyné Molnár Erzsébet

                                                                                                                           testnevelő

Részletes tájékoztató a szakgimnázium képzési struktúrájáról

A 9-12. évfolyamon közismereti oktatással párhuzamosan ágazati szakképzés is folyik.

A szakgimnázium biztosítja, hogy a tanuló, a képzési ágazatának megfelelő ágazati, ill. ágazaton kívüli szakmai vizsgatárgya érettségi vizsgájára fel tudjon készülni.

A 12. év végén négy kötelező közismereti tantárgyból (magyar nyelv és irodalom, matematika, történelem, idegen nyelv), és egy, az ágazatnak megfelelő szakmai előkészítő tantárgyból képesítő érettségi vizsgát tesznek a diákok.

A sikeres érettségi bizonyítványba az ágazatnak megfelelő szakképesítés is beírásra kerül.

A megszerzett érettségi bizonyítvány a nemzeti köznevelési törvény idevonatkozó jogszabálya szerint felsőoktatási intézménybe való felvételre, szakképzésbe való bekapcsolódásra, valamint a szakképesítésnek megfelelő munkakör betöltésére, tevékenység folytatására jogosít.

Amennyiben a végzett fiatal nem akar tovább tanulni és munkát vállal, a szakgimnáziumi bizonyítvány megkönnyíti az elhelyezkedés lehetőségét, hiszen érettségivel és szakmával is rendelkezik.

Ha nem a felsőfokú oktatásban szeretne továbbhaladni, de megkezdett tanulmányait folytatni kívánja, akkor erre az iskolában a 13. évfolyamon van lehetősége. Ez az évfolyam a szakképesítés specifikus évfolyama, csak szakmai elméleti és szakmai gyakorlati tantárgyak vannak, és szakmai vizsgával zárul.

Sikeres szakmai vizsga esetén technikusi szintű, az Országos Képzési Jegyzékben (OKJ) szereplő – a képzési kimenetre meghirdetett – szakmai bizonyítvány kerül kiállításra.

 

A szakgimnáziumban oktatott képzések és szakmák rövid ismertetője

 

(tovább…)

Matek segédletek

Kedves Diákok!

Az alábbi oldalon weblapokat, feladatsorokat ajánlok a gyakorláshoz  témakörönként!
Jó felfedezést! Agócsné tanárnő

 

EGYENLETEK

Az egyenletek témában gyakorlásra ajánlott feladatok:

egyeletek 9.o

 

FÜGGVÉNYEK

Gyakorlásra ajánlom:

A második oldal házi feladat.

http://www.kalaszestigimi.hu/upload/mat%20aerettsaegi/idoorendben/fuggvenyek.pdf 

ALGEBRA

3. SZORZATTÁ ALAKÍTÁS

Az elmélet megértéséhez ajánlott oldalak:

http://tudasbazis.sulinet.hu/hu/matematika/matematika/intel-skoool-tartalom-matematika/kozepiskola/algebrai-kifejezesek-szorzatta-alakitasa-i

http://tudasbazis.sulinet.hu/hu/matematika/matematika/intel-skoool-tartalom-matematika/kozepiskola/algebrai-kifejezesek-szorzatta-alakitasa-ii

Házi feladat:

szorzattá alakítási feladatok 9.

 

 

2. NEVEZETES AZONOSSÁGOK

Két tag összegének illetve különbségének a négyzete:

http://geomatech-beta.geogebra.org/material/simple/id/1393183#material/1412405

http://geomatech-beta.geogebra.org/material/simple/id/506945#material/1411317

Két tag összegének és különbségének a szorzata:

http://geomatech-beta.geogebra.org/material/simple/id/1393181#material/1412391

Nevezetes szorzatok

https://www.mozaweb.hu/Lecke-Matematika-Sokszinu_matematika_9-Feladatok-100922

Algebrai kifejezések párosítása

http://tananyag.geomatech.hu/material/simple/id/1424541#

  1. HATVÁNYOZÁS

https://www.mozaweb.hu/Lecke-Matematika-Sokszinu_matematika_9-Feladatok-100913

 

 

HAT-15-07 HATÁRTALANUL! ,, Ízek és hagyományok: kunok és székelyek határtalan együttműködése,,

2. képA Karcagi SZC Nagy László Szakképző Iskola, Gimnázium és Kollégiumának
18 húsipari termékgyártó, szakács és cukrász tanulója két kísérővel a „HATÁRTALANUL!” pályázat keretében Érmihályfalván töltött el három napot.

 

 

A kora reggeli indulás után az autóbuszon az előttünk álló feladatokat ismertettük, az első találkozás során megvalósítandó teendőket egyeztettük. Az út folyamán felelevenítettük az Erdélyről tanult irodalmi, földrajzi, történelmi, néprajzi ismereteinket. Beszélgettünk az erdélyi magyarság helyzetéről, megmaradásának esélyeiről.

Érmihályfalvára érkezve találkoztunk a partner intézmény diákjaival. A két intézmény tanulói kiselőadások keretében bemutatkoztak egymásnak, kölcsönösen megismerve egymás intézményeit, szakirányait, településeit.
A fő célunk, sertés hagyományos feldolgozási módjának dokumentálása a népi tradíciók fennmaradását szolgálja. Ennek keretében a helyi közösségi házban szalonna szemlén vettünk részt, szalonnát sütöttünk, megismerkedtünk a helyi termelők ízvilágával és szavaztunk az általunk legfinomabb szalonnára. Interjút készítettünk a városlakókkal a hagyományos sertés feldolgozásról, melyben diákjainkat segítették az előzőleg elkészült kérdőívek.

közös énekKapcsolatunk nem csak a pályázat kereteiben működött: Érmihályfalva is csatlakozott ahhoz a felhíváshoz, mely a város egy emblematikus helyén egy dal refrénjének eléneklésével az anyanyelv megőrzésére buzdít, ugyanakkor kapcsolatot teremthet a világ magyarjai között. Mi is boldogan csatlakoztunk a felhíváshoz, és diákjaink az ottaniakkal – fiatalokkal, idősökkel – közösen énekelték:

„Megtanulom, megőrzöm,
tanítom, továbbadom a szüleim nyelvét,
a gyermekeim hangját elvenni nem hagyom!”

A projekt része volt az Érmihályfalvi városnézés is. A nevezetességek bemutatása Kiss Imre földrajz szakos tanár vezetésével történt. Történetei nagyon emberközelbe hozták az épületek történelmét.
Nagykárolyi kirándulásunk során megtekintettük a Károlyi-kastélyt és a római katolikus templomot. Kiselőadásban megemlékeztünk a város híres szülötteiről: Károli Gáspárról, Jászi Oszkárról, Kaffka Margitról.
Nagyváradon idegenvezető segítségével jártuk körbe a város nevezetességeit.

1. kép
Kirándulásunk utolsó állomása Szatmárnémeti volt. Belvárosi sétát tartottunk. Állomásaink: római katolikus székesegyház, református „Láncos templom”,városháza.
A kiránduláson diákjaink nagyon jól érezték magukat, és már alig várják, hogy az érmihályfalviak viszonozzák a látogatást.

Mi egy hagyományos kunsági hízóvágással ismertetjük meg őket. Bemutatjuk nekik Kunhegyes, Debrecen és Eger nevezetességeit.
Itt is szeretnénk köszönetet mondani az iskola vezetőségének, amiért támogatta a pályázatot, és diákjainknak biztosította ezt a felejthetetlen élményt.

Szegediné Szabó Dóra
szaktanár

2016_hatartalanul[1]

 

Határtalanul!!! – Érmihályfalvi vendégek fogadása

Egerbe kirándultunk.,, Ízek és hagyományok: kunok és székelyek határtalan együttműködése,,

Mint arról már korábban hírt adtunk, iskolánk a Határtalanul!! pályázat keretében Érmihályfalván töltött 3 napot. A partneriskola képviselői április első hétvégéjén látogattak hozzánk.

 

 

Második látogatás:

Kunhegyesen április 1-3. között fogadtuk viszont az érmihályfalvi diákokat.
Kunhegyesre érkezésük előtt rövid debreceni városnézésen vett részt a csoport. Kunhegyesre érkezve első megállójuk a városháza volt, ahol a Polgármester úr fogadta a vendégeket. Köszöntő és a város rövid bemutatása után megvendégelte a diákokat. Köszönet Szabó András polgármester úrnak a szívélyes fogadtatásért. Közben iskolánk tanulói és tanárai nagy izgalommal és lelkesedéssel várták vendégeiket, a megkezdett közös projekt folytatását.
Ebéd után a diákok és kísérőik, elfoglalták a szállásukat, majd kunhegyesi városnézésre indultunk. Megtekintettük a város nevezetességeit: református templomot, könyvtárat, parkot, katolikus templomot és a kunkapitány házat. A program sikeréhez nagymértékben hozzájárult Vig Márta tanárnő érdekfeszítő idegenvezetése, amelyet szeretnénk megköszönni.
Vacsora után az első közös foglalkozáson előkészítettük az előttünk álló napok tevékenységeit, felosztottuk a ránk váró feladatokat.
Szombaton korán reggel ébredtünk és siettünk a disznóvágás helyszínére. Az iskolában minden elő volt készítve a disznótorra. A munkafolyamat az állat leszúrásával kezdődött. A közös tevékenység, melyben a böllér a főszereplő, a segédkezők az állat lefogásában működtek közre. Tapasztalt szakember figyelte, segítette és biztosította a szakszerű munkát. A következő művelet az állat megtisztítása.

Hagyományos disznóvágás.

A pörzsölés szalmával és kézi perzselővel történt a hagyományoknak megfelelően,majd az állat tisztítására került sor. A bontási műveletet megelőzi a sertés hasítása, a belek, belsőségek kivétele. Ezt követően megkezdődött a sertés részeinek feldolgozása. Készítettünk hurkát (májas, véres), kolbászt, különböző szalonnákat, tepertőt sütöttünk. Eközben a konyhában is nagy volt a sürgés-forgás a feldolgozott részekből készültek a különböző ételek. Reggelire hagymásvér készült. Ebédre sült pecsenye tepsis krumplival. Vacsorára pedig orja leves, főtt hússal és meggy szósszal, sültek párolt káposztával és hagymás krumplival, hurka, kolbász is sült, valamint toros és töltött káposzta, desszertnek hájas tészta házi szilvalekvárral. Az ételek szakszerű elkészítésében Pilákné Hubai Erika és Kotora Istvánné tanárnők segítettek, amelyek nagyon finomak és ízletesek voltak.

kolbász
A vacsorát megelőzően a diákok a tornateremben fociztak, ping-pongoztak és megismerkedtek a floorball szabályaival Fehér Judit tanárnő segítségével. Kellemesen elfáradtak, így nagyon jól esett a vacsora. Vacsora után a termékeket értékeltük, az elvégzett közös munkát elemeztük, a látottakat, tapasztalatokat megbeszéltük és a következtetéseket levontuk. A diákok elmondták, hogy mi mindent tanultak, hogyan és mivel gyarapították tudásukat.
Vasárnap reggeli után látogatást tettünk az iskolánkkal kapcsolatban lévő gyakorlati szakképzési helyen, a Nagykun-Hús Kft. telephelyén, ahol betekintést nyertünk az üzemi feldolgozás munkafolyamataiba. Ezúttal szeretnék köszönetet mondani az üzem vezetőségének a nem mindennapi lehetőségért. Nagyszerű élményben volt részünk.
Ezt követően buszra szálltunk és Eger felé indultunk. Egerben az egri várat „vettük be”, majd idegenvezető segítségével megnéztük a nevezetességeket. Visszaérkeztünk, az iskolába elbúcsúztunk újdonsült barátainktól, felidéztük a két találkozás nyújtotta feledhetetlen élményeket, szakmai tapasztalatokat, majd érmihályfalvi vendégeink haza indultak.
Itt is szeretnénk köszönetet mondani az iskola vezetőségének, amiért támogatta a pályázatot, és diákjainknak biztosította ezt a felejthetetlen élményt.

A Galériában a három nap eseményei megtekinthetők.
Szegediné Szabó Dóra
szaktanár